CBSE Class 10 French Question Paper Set E Solved

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French Question Paper Class 10

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French Class 10 Question Paper

SECTION A
 
COMPREHENSION ECRITE 
 
1. Lisez le passage et répondez aux questions suivantes:
 
Conséquences heureuses d’une bonne action
 
Jules était étudiant à l’université. Il n’était pas riche. Alors, pour vivre, il travaillait tous les soirs dans un supermarché.
 
Un soir, en rentrant chez lui, Jules a trouvé un chien blessé sur la route. Il l’a emmené chez un vétérinaire. Il n’a pas hésité à utiliser ses économies pour sauver le chien. Puis, il a mis une annonce dans un journal pour retrouver son propriétaire.
 
Monsieur Ansel, le propriétaire du chien, a vu l’annonce. Après avoir remboursé (reimburse) Jules pour les frais de vétérinaire, Monsieur Ansel a proposé à Jules, comme petit travail, de promener son chien. Les deux hommes se voyaient donc souvent et ils sont devenus amis.
 
Monsieur Ansel était professeur à l’université. Il n’avait pas d’enfants. Il parlait souvent avec Jules de son avenir. Quand Jules a terminé brillamment ses études universitaires, Monsieur Ansel lui a conseillé de continuer ses études à l’ENI (École Nationale d’Informatique). Aller à l’ENI était le rêve de Jules mais cette formation coûtait trop cher et il n’avait pas assez d’argent. Alors Monsieur Ansel a eu une bonne idée. Il a dit à Jules : «Chaque année, on offre une place gratuite au meilleur étudiant à l’examen d’entrée de l’ENI.» Et c’est Jules qui a obtenu la meilleure note! Jules était très content à l’ENI, mais il ne savait pas que c’était Monsieur Ansel qui payait ses études.
 
Deux ans plus tard, Jules a obtenu son diplôme en informatique.
 
C’est seulement des années plus tard, après la mort de Monsieur Ansel, que Jules a trouvé une lettre de l’ENI. Dans cette lettre, le directeur remerciait Monsieur Ansel d’avoir payé les études de Jules. Jules a alors compris ce que Monsieur Ansel avait fait pour lui.
 
a. Répondez aux questions suivantes :
 
i. Qu’est-ce que Jules a fait pour retrouver le propriétaire du chien ?
 
ii. Quel travail M.Ansel a offert à Jules de faire ?
 
b. Dites Vrai ou Faux. Justifiez votre réponse.
 
i. Jules a emprunté de l’argent pour payer le vétérinaire.
 
ii. Le directeur de l’ENI a payé pour les études de Jules.
 
c. Trouvez dans le texte un mot qui veut dire :
 
i. Avoir rendu    ii. futur    iii. le boulot    iv. Excellemment
 
d. Trouvez les contraires du texte:
 
i. La naissance     ii.contre    iii. Bon marché    iv. la pire
 
e. Trouvez dans le texte la forme nominale de :
 
i. Etudier    ii. rêver
 
f. Trouvez l’infinitif du texte : « vécu »
 
SECTION B
 
EXPRESSION ECRITE 
 
2. Rédigez une lettre d’environ 80 mots: 
 
i. Ecrivez une lettre à votre ami en lui expliquant le système d’éducation en France.
                      ou
ii. Votre père vous a écrit. Il parle de son travail. Rédigez cette lettre.
 
3. Faites deux de ces questions suivantes :
 
a. Mettez ce dialogue en ordre :
 
Cliente : Je souhaiterais réserver une table pour ce soir.
 
Serveur : C’est noté à ce soir, Madame.
 
Cliente : Pour sept personnes.
 
Cliente : Allô Bonjour?
 
Serveur :Parfait, à quel nom je dois prendre la réservation ?
 
Serveur : Oui, d’accord alors je vous réserve la table no.5
 
Serveur :Bonjour, ici le jardin du soleil.
 
Cliente : Alors nous arriverons vers 20h00
 
Serveur : Bien sûr Madame, pour combien de personnes ?
 
Cliente : Julianne.
 
b. Remplissez avec des mots donnés : (autres, l’idée, différent, recommande, aiment, célèbre, ceux, entendre, restaurant, mémorable)
 
C’était une journée _________ quand ma famille et moi nous sommes allés au _______ français « Le cuiller en argent ». Avant d’entrer dans ce restaurant _________, j’avais _______ que le diner allait être _______ de tous les _______ que j’avais mangés au restaurant auparavant. A travers les portes du restaurant je pouvais _________ de la musique classique française et je pouvais voir les costumes typiques du pays. Je ___________ « Le cuiller en argent » pour les gens qui _______ manger mais pas pour ________qui veulent maigrir.
 
c. Ecrivez un message environ 30 mots :
 
Vous voudriez voir un film et vous invitez votre ami/e chez vous à le voir. Préparez cette invitation.

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